mTalent. Trudności w pisaniu to:

·       innowacyjny, a jednocześnie prosty w użyciu zestaw kształtujący poprawne nawyki w zakresie kreślenia odręcznego, a także przygotowujący rękę do trudnej, ale niezbędnej  sztuki pisania

·       atrakcyjne dla dziecka wspomaganie zajęć terapeutycznych, np. terapii ręki, jeśli trudności w pisaniu zostaną zdiagnozowane,

·       baza blisko 1000 ekranów z ćwiczeniami interaktywnymi na tablicę interaktywną, komputer z monitorem dotykowym lub tablet,

·       zestaw ćwiczeń z mikro- i makromotoryki (np. specjalnie zaprojektowane ćwiczenia rozmachowe na tablicę interaktywną), wspomagające rozwój wielu innych (poza umiejętnością pisania) obszarów, przydatnych w późniejszym życiu uczniów (np. mowa, precyzja, propriocepcja, koordynacja ogólna, stabilizacja całego ciała (mięśnie posturowe) i inne),

·       największy na rynku zestaw ćwiczeń uwzględniających wiele umiejętności potrzebnych w trakcie nauki pisania, przed nią, jak i w przypadku niepowodzeń,

·       dostosowany przez specjalistę materiał do pracy z 4 zróżnicowanymi pod względem wieku, rozwoju i możliwości grupami (są tu zadania dla: trzylatków, czterolatków, pięciolatków oraz ostatnie dla grupy dzieci 6/7 letnich),

·       technologia wspomagająca intuicję, np.: automatyczna kontrola prawidłowego kierunku, kształtu, kolejności  kreślenia w przypadku liter, kontrola liczby przeciętych konturów i pominiętych punktów i inne,

·       pomoc w diagnozie wstępnej (badanie sprawności grafomotorycznej) i diagnozie kontrolnej,

·       podręcznik metodyczny napisany przez specjalistę trudności w pisaniu i wieloletniego członka Zarządu Głównego Polskiego Towarzystwa Dysleksji (Autor: Małgorzata Rożyńska),

·       zestaw pomocy dodatkowych uatrakcyjniających ćwiczenia paluszków,

·       nieograniczone wsparcie techniczne (telefon, e-mail) bez dodatkowych kosztów,

·       program posiada rekomendację Polskiego Towarzystwa Dysleksji.

mTalent. Trudności w pisaniu składa się z następujących działów:

·       Kwestionariusze: ocena wstępna i ryzyko dysleksji

·       Kwestionariusze i diagnoza pedagogiczna: 3-latki

·       Kwestionariusze i diagnoza pedagogiczna: 4-latki

·       Kwestionariusze i diagnoza pedagogiczna: 5-latki

·       Kwestionariusze i diagnoza pedagogiczna: 6-latki

·       Terapia – ćwiczenia interaktywne: Poziom 1

·       Terapia – ćwiczenia interaktywne: Poziom 2

·       Terapia – ćwiczenia interaktywne: Poziom 3

·       Terapia – ćwiczenia interaktywne: Poziom 4 (Litery)

·       Terapia – ćwiczenia interaktywne: Poziom 4 (Litery – dwuznaki)